Bèta-vernieuwing op het Boni

Het St. Bonifatiuscollege is al enkele jaren actief bezig om het onderwijs in de bètavakken te vernieuwen. Het Boni staat al jaren bekend als een goede school voor bèta-onderwijs. Binnen het Universum Programma is de school uitgekozen tot de top van Nederland en met enkele onderwijsprojecten heeft de school prijzen gewonnen. Veel leerlingen kiezen voor een natuurprofiel en voor een aansluitende bèta-opleiding. Met name onder meisjes ligt het keuzepercentage ver boven het landelijk gemiddelde. Enthousiaste docenten en aandacht voor vernieuwing zorgen voor onderwijs dat zowel degelijk als inspirerend is. Coördinator van de bèta-activiteiten is Kees Hooyman: k.hooymanboni.nl. Zie ook het artikel op de website van de Volkskrant.

Een overzicht van de activiteiten van de bètavakken:

Natuurkunde en Techniek – klas 2

De onderwerpen die bij natuurkunde en techniek aan bod komen vertonen veel raakvlakken. Bij het parallelproject NaTech worden de onderwerpen elektriciteit en geluid gelijktijdig behandeld. In de natuurkundelessen wordt vooral aandacht besteed aan theorie en begripsopbouw, terwijl in de technieklessen de toepassingen in de leefomgeving aan bod komen. De combinatie van theorie en toepassingen zorgt ervoor dat het onderwerp voor leerlingen makkelijker te begrijpen is, terwijl tegelijk de relevantie van het onderwerp duidelijk wordt.

SOUL-project – onderbouw natuurkunde

Het SOUL-project staat voor Samenwerken, Onderzoeken, Uitleggen en Leren. In het lesmateriaal, dat door de sectie is ontwikkeld, wordt veel aandacht besteed aan verschijnselen en fenomenen die helpen om de theorie beter te begrijpen. Als werkvorm wordt vaak gekozen voor groepswerk. Het elkaar uitleggen en daarvan leren is eer sterke component van de didactiek.

Het SOUL-project heeft een prijs van 50.000 euro gewonnen in de competitie DurvenDelenDoen. Meer inhoudelijke informatie over het SOUL-project staat in een artikel in het vakblad NVOX.

NLT – een nieuw vak voor de bovenbouw

In 2009 is op het Boni het nieuwe vak NLT (Natuur, Leven en Technologie) van start gegaan. NLT zal gegeven worden in 4 en 5 havo en in 5 en 6 vwo. Leerlingen maken bij de NLT-modules kennis met onderzoek en technologie in de natuurwetenschap in gebieden waar vaak een combinatie van vakkennis nodig is. Voorbeelden van onderwerpen zijn: Forensische Technieken, Aërosolen, Nul-energie-woning, Moleculen in leven en Sportprestaties.

Meer informatie in de leerlingenfolder voor havo of vwo.

SaLVO! - Rekenvaardigheden bij wiskunde, natuurkunde, scheikunde en economie

In het project SaLVO! worden rekenvaardigheden bij de vakken wiskunde, natuurkunde, scheikunde en economie in samenhang ontwikkeld. De leerlijn bestaat uit 12 lesmodules voor klas 2 t/m 5. In het lesmateriaal wordt naast het toepassen van vaardigheden ook aandacht besteed aan de ontwikkeling van concepten en aan didactiek. Daardoor worden wiskundige vaardigheden ook binnen een andere context bruikbaar.

Meer informatie over het werken met SaLVO in een webartikel op natuurkunde.nl.

In dit project werkt het St. Bonifatiuscollege samen met het Freudenthal Instituut (Universiteit Utrecht) de gereformeerde scholengemeenschap Randstad (GSR) en de Thorbecke Scholengemeenschap in Zwolle.

De Val van Galilei – 4 vwo natuurkunde

Leerlingen van 4 vwo gaan drie dagen op kamp met natuurkunde. Zij spelen daar het spel ‘De Val van Galilei’, dat ontwikkeld is door de Artevelde Hogeschool in Gent en door de sectie natuurkunde aangepast en aangevuld. In het spel wordt het werk van Galilei zowel theoretisch als experimenteel onderzocht. Bij goede weersomstandigheden worden ook de waarnemingen van Galilei aan de zon, de Maan, Venus en de manen van Jupiter nagedaan. Binnen het spel is ook plaats voor de historische context en de intrigerende persoon die Galilei was.

Meer informatie in een webartikel over het Galilei-kamp.

Lesmateriaal bij ANW – 4 vwo en 5 havo

Bij ANW wordt gewerkt met door de sectie ontwikkeld lesmateriaal, waarbij de lesmethode Solar gebruikt wordt als bronnenboek. Bij het materiaal staan relevantie voor de leerlingen en actualiteit centraal. De didactiek van het materiaal werkt vanuit een reeks kernvragen die voor de docenten de kern van het vak ANW vormen.

Het materiaal wordt ook door andere scholen gebruikt.

Actualiteit - Natuurwetenschap in het Nieuws

Om de actualiteit bij de natuurwetenschappen zichtbaar en bruikbaar te maken wordt vijf keer per jaar het krantje Natuurwetenschap in het Nieuws uitgebracht met de nieuwste ontwikkelingen in onderzoek en technologie. Het krantje bevat veel korte artikelen over zeer uiteenlopende onderwerpen, van hersenonderzoek tot zonnevlekken en van klimaatonderzoek tot de nieuwst technologische vindingen. De actualiteit geeft leerlingen een goed en breed beeld van mogelijke bèta-studies en helpt bij de profielkeuze.

Context en concept – bovenbouw natuurkunde

Binnen het studiehuis heeft de sectie natuurkunde een didactische werkvorm ontwikkeld waarbij het verkennen van verschijnselen en het ontwikkelen van concepten gebeurt aan de hand van contextsituaties. De leerlingen werken in tweetallen aan deze problemen, en bij het bespreken en elkaar uitleggen is sprake van informele begripsontwikkeling. De problemen vormen daarbij een context waarbinnen conceptontwikkeling kan plaatsvinden.

Het lesmateriaal sluit goed aan bij de ontwikkelingen in het vak natuurkunde (nieuwe natuurkunde). Het Boni werkt in 4 en 5 vwo met ontwikkelen van lesmateriaal voor nieuwe natuurkunde (NiNa) bij het domein Wisselwerking & Beweging. In 4 en 5 havo worden enkele NiNa-modules uitgevoerd in het kader van het Multi-pilot-project rond de vakvernieuwingen.

Dynamische Modellen – bovenbouw

In samenwerking met het Freudenthal Instituut (Universiteit Utrecht) is lesmateriaal ontwikkeld rond Dynamische Modellen voor het nieuwe vak NLT. In het materiaal wordt gebruik gemaakt van een modelleertool (PowerSim) waarbij in natuurkundige, wiskundige en biologische situaties een model gebouwd wordt. Het project wordt afgesloten met een praktische opdracht.

Universitair practicum – 5 & 6 vwo scheikunde

In samenwerking met het de Universiteit Utrecht is het biochemisch practicum ELISA ontwikkeld dat deels op school wordt uitgevoerd. Daarnaast gaan leerlingen van 6 vwo een middag naar de universiteit om met speciale analysetechnieken te kunnen werken.

Leerlingen van 5 vwo onderzoeken de invloed van frisdrank op het tandglazuur in het practicum LEKKER ZUUR. Daarbij wordt gebruik gemaakt van automatische titratie, Atoom Absorptie Spectrometrie, en potentiometrie.

Masterclasses en Olympiades – 5 & 6 vwo

Een groot aantal leerlingen van 5 en 6 vwo neemt deel aan verschillende masterclasses die op diverse universiteiten georganiseerd worden, zoals forensische chemie (misdaad) en farmaceutische chemie (medicijnen) bij de UvA en colloidchemie bij de UU. Daarnaast worden er voor verschillende vakken Olympiades en profielwerkstukwedstrijden georganiseerd waaraan veel leerlingen deelnemen.

< terug naar de Boni-website